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小学三年级·语文超级班

发表于 2018-11-28 16:22 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题 [复制链接]
小学三年级·语文超级班
课程类别

三年级 » 语文 » 语文超级班

授课周期

上册:暑秋;下册:寒春;共57次,2小时/次。
暑:15次;秋:15次;寒:12次;春:15次。

教学特色

利用丰富多彩的课堂活动,多方面培养自学能力。深入学习阅读,重点培养写作能力,强调书面语言,淡化口头语言。

课程说明
 
语文学习问题.png 1 m: ?0 L2 E7 F' F
1、基础弱
( M5 ^7 v7 h1 @. D0 G/ t能认会写的字词少
0 F7 Q8 Z! _: k" o/ M  ~2、积累少
+ {6 D% j! {  w* X+ a课外阅读量不足8 S  q1 i4 @6 D2 Q" F4 h" z  o3 g
3、理解差
3 n3 K* ^- t7 z! L5 X' u不能理解文字所表达的意图
0 W& {/ f3 @8 c5 a9 @# @8 z. E5 v4、写作难) s6 z3 n& v* ]1 U
选材不典型,文字组织能力差  U; N' \$ F5 A' R/ w
( y# V7 E0 O/ M8 D7 ~
学习重在,激发兴趣,养成习惯,提升能力.png
! O- X) d" C2 C7 S" |) O* e1、结合现代科技,结合图文视频音频。+ b7 r  ~+ ?/ R9 ^0 |1 S: b
2、科学课程设计,培养习惯。% }+ ~9 F' B' t, J5 V; L; ]( r
3、多种方式训练,提升综合能力。" D1 ]5 [6 j" y( `9 P7 {+ A9 C
& m5 G8 y6 e: s. |0 k, v" R% ~6 B
课程介绍.png
: R: u' D9 _" V  z3年级语文超级重点掌握字词运用、标点符号、修辞手法、句子转换等基础知识。阅读成语故事、神话故事,积累优美的词句,将写人类、图画类、写景状物类、叙事类文章写完整,写具体,写生动。搭配短篇小古文的了解与学习,每课积累古诗,朗读古诗,探究汉字本源。. P- V7 H$ @: u- t$ q
( o# R. U" d' K& {& Q; {* m
学习对象.png
* f+ F2 S) R: Q. L+ G& e& }; J需激发语文学习兴趣,需提高习作水平,需培养质疑问难能力的所有三年级学生。
6 N3 T: p# F) l2 V  O, }  E( k, v5 B7 ~3 X* F
学习计划.png + C& R! m, L- S0 d2 O  V+ w% f
22个知识范围       30篇经典文章      6篇习作
6 X; U5 Y# {: e5 I  w! g2 t/ b  m( u
目录.png 0 \# T/ I. J! R; S( T- ?
1.png 0 S' ^8 {: g- g6 f9 i7 |

+ t. ?& M6 k. C( F! L 2.png
0 P( ^( Y$ S4 O+ X9 `
! @' b' p( h9 R& Y3 O& G 合理的学习计划.png / U" x& ?# Y$ N3 h* z3 W
线上检测——科学评估——合理分班——课前预习——例题讲解——课中小测——课后巩固
7 b& p4 P& u  e6 {3 b
0 E& h/ S! I' D, c 课程礼包.png ! b. k2 j2 w* c/ C& l0 R
书本1本,笔记本1本,字帖1本,纠错本1本,精美包装手提袋1个
7 j6 T2 [% U; b8 }' a8 h
# U6 i5 R" ?5 W
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