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小学三年级·语文超级班

发表于 2018-11-28 16:22 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题 [复制链接]
小学三年级·语文超级班
课程类别

三年级 » 语文 » 语文超级班

授课周期

上册:暑秋;下册:寒春;共57次,2小时/次。
暑:15次;秋:15次;寒:12次;春:15次。

教学特色

利用丰富多彩的课堂活动,多方面培养自学能力。深入学习阅读,重点培养写作能力,强调书面语言,淡化口头语言。

课程说明
 
语文学习问题.png " T6 E! ?2 V' ^- N3 W0 K" B  f
1、基础弱
# }. X, R' l$ o; o' X! ^  R$ s( P+ c能认会写的字词少) u  ]7 C' y% @! h1 L, ]
2、积累少% s7 R4 g4 O! S1 ~; y
课外阅读量不足
7 p, ?" D& z# h' n# l; w+ S3、理解差
4 I$ c2 \0 k) R1 w+ j* V8 F不能理解文字所表达的意图- i) o5 v5 M3 s% c
4、写作难
& ~  X0 s4 ^4 Q- A选材不典型,文字组织能力差4 j, O6 u7 `3 m- o$ [

# M0 l4 J* n+ ]$ c8 i. i 学习重在,激发兴趣,养成习惯,提升能力.png & m! L, H1 G1 n6 H3 ?6 ?* `
1、结合现代科技,结合图文视频音频。
; P2 E" Q6 \$ n* [& o4 A  f/ D  p% T2、科学课程设计,培养习惯。
0 B6 o$ ]* W+ }3、多种方式训练,提升综合能力。
5 ?7 \7 Q1 n$ d7 X5 `! Y: \9 C' W2 X1 @
课程介绍.png 2 E/ r/ ]+ y( v! n- d! A$ J
3年级语文超级重点掌握字词运用、标点符号、修辞手法、句子转换等基础知识。阅读成语故事、神话故事,积累优美的词句,将写人类、图画类、写景状物类、叙事类文章写完整,写具体,写生动。搭配短篇小古文的了解与学习,每课积累古诗,朗读古诗,探究汉字本源。# e+ r. y7 w! q) u: x: v& h1 n
4 X, D6 y% N1 T% C9 g& l  S% _
学习对象.png
: j: n! Z7 G6 k  \0 _% S! n需激发语文学习兴趣,需提高习作水平,需培养质疑问难能力的所有三年级学生。
+ ?8 U5 ~4 s1 p4 s7 W4 t0 {* T# r7 ^$ B- l
学习计划.png
$ U6 q/ y5 @# d, T" ^- @& y22个知识范围       30篇经典文章      6篇习作
9 ], J  f6 v+ O* w. a% ~" f; i% Q6 u  f3 d- k
目录.png # D! [  x7 c/ Q2 {6 [
1.png & U$ e4 E  h9 e& P- \/ c4 d5 P

) B5 \0 G, I" U8 b  w7 }' I 2.png : \, y* g. K! m7 o4 J7 e8 P

; ?8 i+ Q% R# R1 e+ u0 U 合理的学习计划.png
# y  f& |/ z% R3 h线上检测——科学评估——合理分班——课前预习——例题讲解——课中小测——课后巩固
: K+ d$ S+ f! T, _1 ~. c
2 H1 H; e( w# B8 e+ F- U 课程礼包.png & ^2 q5 O$ c& {
书本1本,笔记本1本,字帖1本,纠错本1本,精美包装手提袋1个
; U" O: W3 x4 C* c/ X5 I2 `% d: R# G% G( E/ o
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