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小学三年级·语文超级班

发表于 2018-11-28 16:22 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题 [复制链接]
小学三年级·语文超级班
课程类别

三年级 » 语文 » 语文超级班

授课周期

上册:暑秋;下册:寒春;共57次,2小时/次。
暑:15次;秋:15次;寒:12次;春:15次。

教学特色

利用丰富多彩的课堂活动,多方面培养自学能力。深入学习阅读,重点培养写作能力,强调书面语言,淡化口头语言。

课程说明
 
语文学习问题.png
9 b" `+ Q: \0 X; }1、基础弱
! u; r  I4 N1 m. ?# u3 i( M5 k6 @能认会写的字词少8 z" H! R6 s% D! Z- D- f
2、积累少5 j# F1 }* n6 ~2 v. A# q$ N
课外阅读量不足8 U: q# ?5 I6 H9 L3 G1 F9 w# A
3、理解差8 h8 }  `: g. c
不能理解文字所表达的意图! d2 G6 c5 h/ M
4、写作难
/ h, s1 M$ g6 R# `选材不典型,文字组织能力差
) {, s" Q  M" Z: Z1 {+ e9 i9 E
学习重在,激发兴趣,养成习惯,提升能力.png ) @; m& F# N" q4 j: x
1、结合现代科技,结合图文视频音频。  j% n  }! j) J. \7 l
2、科学课程设计,培养习惯。+ Y1 i& _& S# i7 N3 v# b8 L
3、多种方式训练,提升综合能力。
" a+ g3 K+ n' h1 [- i6 N1 x7 ^' }% b1 r' f4 ~6 a* O
课程介绍.png 4 W7 }1 f6 H! c5 z  I
3年级语文超级重点掌握字词运用、标点符号、修辞手法、句子转换等基础知识。阅读成语故事、神话故事,积累优美的词句,将写人类、图画类、写景状物类、叙事类文章写完整,写具体,写生动。搭配短篇小古文的了解与学习,每课积累古诗,朗读古诗,探究汉字本源。
; E# l- Q8 ~+ c( L" M2 A* s7 E" v. Y/ C1 H) [
学习对象.png
" o5 G9 N1 y7 J, k- v5 ~3 D需激发语文学习兴趣,需提高习作水平,需培养质疑问难能力的所有三年级学生。
; E$ l2 d1 \3 F3 G1 C' O
9 p0 L1 H0 }$ ~1 G* t 学习计划.png " J1 M; y  V3 L7 L. t
22个知识范围       30篇经典文章      6篇习作
3 v/ \; [9 M& u6 k. o& o8 j2 y; J3 s. |
目录.png 5 E6 a* w: I  D9 E9 [% I5 @
1.png + W) T" m  S) w- h4 v+ n

0 \4 D' h& I9 H& K! u' F 2.png
$ x! `  ?- L) o# S
: Y  B' `2 `0 ?8 ~ 合理的学习计划.png / p  h, l* X$ V' ~, ^7 G6 y& ]
线上检测——科学评估——合理分班——课前预习——例题讲解——课中小测——课后巩固- Z! x( D' l# d6 D6 h( r& Y
, x3 J) Y3 D, X7 e7 H7 z
课程礼包.png % D, K: R+ b3 m8 ^  B+ W
书本1本,笔记本1本,字帖1本,纠错本1本,精美包装手提袋1个
* [: T4 H" U# b3 X" ?- q4 Z7 [
3 r0 i% p) T1 s) `- S1 ]
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