: g+ ^! Q' O' u; b5 P1、听不懂+ p; m' M; S3 j
内容太难，听不进去- m# K* M8 r! l$ c D R
2、不会做
0 W' t1 R) x5 u/ T题目看不懂，过程不会写6 L6 V! f' m7 I. i# \ j
3、提分难$ `& x% F: o' H5 ~- \, a' J
计算老出错，分数太难看
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3 |" p% _- y- M
. y6 I, O1 ?: l. x1 o1 F
1、结合现代科技，图文并茂，激发兴趣
1 v8 }9 A1 W( l1 H0 F2、科学的课程设计，从听说读写各方面培养习惯
6 z6 f. `" @4 F/ X+ q: q* v3 u3、多种方式训练，提升综合能力
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0 `! b G; v. y. l$ h3 l0 ~
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, O% o6 m" Y4 w8 O) p本课程上册精选了：速算与巧算/分类计数/数字谜/数值代入/奇偶分析/计数/尾数/面积计算/抽屉原理等专题，提升学生的计算能力和的综合分析能力；
. ?- b; @( |% {9 T9 b: i+ _下册首先对数论（数的整除/公因数与公倍数/质数与合数/分解质因数/余数问题）进行系统的学习，再通过立体图形/牛吃草问题/综合行程问题/分数应用/数列杂谈等专题的学习，提升学生数据分析、数学建模等能力。1 L8 v+ }$ Z4 v. Z7 y/ ]4 u3 g; n
相对于单科课程，全优数学则更系统化，知识点的层层递进更加合理，让学生自然的进行过渡，轻松无压力。4 e8 d8 L3 G3 g
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计算能力、理解能力、逻辑思维能力、数据分析、数学建模、作图能力、综合应用能力。+ P o/ ^0 U: u' A6 _+ F
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" U0 ?( G* R# P: `& q. h$ s2 ^
线上检测---科学评估---合理分班---课前预习---例题讲解---课中小测---课后巩固4 L* @* X7 n# L! B. Y
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) @/ L$ `" V2 K6 T8 P' l书本1本，笔记本1本，字帖1本，纠错本1本，精美包装手提袋1个
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