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校长|蒲德飞:用心陪伴,因爱成长!

发表于 2020-12-26 13:21 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题 [复制链接]
 
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校长|蒲德飞:用心陪伴,因爱成长!


蒲德飞

蒲德飞
蒲德飞


  蒲德飞,中国人民大学在职研究生学历,2005年至今就职于壹心壹教育,见证了万余名优秀学子走进梦想校园。十数年的教育工作生涯,使他深刻认识到教育事业是国家持续发展的百年大计,教书育人需要具备百年树人的坚定信念。

  在繁忙的工作间隙,我们有幸邀请到蒲德飞校长跟我们聊一聊孩子学习的那点事~

  @蒲校说

  一二年级激发兴趣,培养习惯!三四年级练好内功,扎实基础!五六年级厚积薄发,蓄力冲刺!

  一、二年级:激发兴趣,培养习惯

  都说“兴趣是最好的老师”,一二年级属于学习低段,首先就要激发学生的学习兴趣,让学生乐于学、善于学。

  培养学生的兴趣和良好的学习习惯,直接影响学生学习能力的形成和提高。

  因此,严格要求学生做到认真听课,认真思考与探索,认真独立完成作业,并养成自觉检查、验算和有错必改的习惯。

  三、四年级:练好内功,扎实基础

  迈入中段,基础一定要打牢,课本例题反复做,做通、做透,举一反三加深难度。

  哪怕每天只做对一道题,把一道题搞懂、搞明白,今天就是进步。要时时鼓励孩子,争取每天进步一点。

  五、六年级:厚积薄发,蓄力冲刺

  步入高段,很多家长认为数学成绩好是王道,非常看重数学成绩。但是,我想说的是:语文同样重要!

  五六年级是学习的关键期,更注重综合能力的提升,如果语文拖后腿也是不行的。另外,上了初中之后,直至高中,语文的比重都是不容忽视的,尤其是现在新高考,语文变得越来越重要,在重视数学的同时,同样不能忽视语文。

  特别是到了6年级,漫天的“升学信息和升学广告”,严重影响到家长的情绪和判断,焦虑、不安、紧张、易怒……尤其是在面对孩子的学习情况时,更加不能控制好自己的情绪。家长在陪伴孩子做题的时候,不要看到孩子做不出题,就急躁。要学会装糊涂,少帮他解题,要让孩子多思考和多表达,让孩子给你讲题、讲思路,在他讲的过程中你就可知他对这道题的理解程度。

  同时,进入六年级之后,孩子会面临一系列的活动,会非常忙。从孩子的精力来讲,这些都是非常具有挑战性的事情。作为父母,在这个时候一定要成为孩子坚实的臂膀和温暖的港湾,照顾孩子身体方面的同时,在精神上也要给予鼓励与认可,陪他积极应对这个时期遇到的困难。而且要记住,不管最后结果是什么,我们的孩子都是最优秀的、独一无二的,关于这一点我希望家长朋友一定要有一个良好的心态。

  校长寄语:最终孩子就读什么样的学校,什么样的班级,要根据孩子的个性来决定。有的孩子需要在非常强的竞争环境中学习,有的孩子则可以在相对宽松的环境中学习。因人而异,充分了解自己孩子的个性与特点,对于学习这件事情就不会显得那么的着急和迷茫。多关注孩子的成长,只有适合孩子的才是最好的。

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